L’expérience des collectivités autochtones au 21^e siècle

La recherche au cœur de notre vie

Le 21 juin est la Journée nationale des Autochtones. On y célèbre les cultures et les contributions des Premières Nations, des Inuits et des Métis du Canada.

Le CRSH reconnaît le besoin d’un avenir où les collectivités autochtones sont responsables, dynamiques sur le plan culturel, saines, sécuritaires et prospères. Appuyer la recherche en sciences humaines menée par les peuples autochtones constitue un important moyen d’investir dans cet avenir.

Les chercheurs ci-dessous, qui sont financés par le CRSH, comptent parmi ceux qui permettent de mieux comprendre la complexité de l’expérience autochtone au 21^e siècle.

Mark Aquash, de l’University of British Columbia, étudie la langue et la culture en partenariat avec la bande de Walpole Island, du sud de l’Ontario. Ce projet, intitulé « Circle of Knowledge »,  porte sur les stratégies d’enseignement concernant l’aisance de l’utilisation de la langue anishinaabe et son identité dans la situation de cette communauté des Premières Nations.

Au sein d’une équipe, Vera F. J. Caine, de l’University of Alberta, mène une recherche narrative sur les expériences pédagogiques des jeunes autochtones et de leur famille. Ainsi, en collaboration avec Lola Baydala, Jean Clandinin, Pat Dellaire, Margathera Ebbers, Dwayne Donald, Florence Glanfield et Cheryl Whiskeyjack, des étudiants des cycles supérieurs et ceux qui possèdent les connaissances des anciens, cette équipe tente de comprendre les incidences sociales et personnelles de l’éducation au sein des collectivités autochtones.

Stephen S. Crawford et la cocandidate Jeji Varghese, de l’University of Guelph, s’intéressent à l’échange entre les systèmes de connaissances autochtone et scientifique occidental dans le contexte de la gestion conjointe de ressources naturelles. Leur recherche vise ainsi à améliorer la relation entre les connaissances autochtones traditionnelles et la science occidentale, en particulier pour l’écologie des Grands Lacs.

Deborah Jacobs, du réseau de la bande de Squamish, en Colombie-Britannique, en collaboration avec les cocandidats Kirsten Baker Williams et Peter W. Jacobs, documente le squamish, une langue orale considérée par l’Organisation des Nations Unies comme étant en danger critique. Le projet de M^me Jacobs, projet qui fait partie d’un plus vaste programme de revitalisation linguistique, est fondé sur une compréhension des responsabilités éthiques liées aux travaux linguistiques menés auprès d’anciens de cette bande.

Trudy F. Sable, de la Saint Mary's University, en Nouvelle-Écosse, en collaboration avec les cocandidats Tim Bernard, Robert S. O. Ferguson et Heather A. MacLeod-Leslie, effectue des travaux de recherche sur l’utilisation des terres. Ainsi, dans le cadre de son projet, intitulé Pjilas'i Mi'kma'ki: Mi'kmaw place names digital atlas and website, M^me Sable et son équipe créent une base de données permettant d’emmagasiner et de cartographier des régions micmaques.

Pour obtenir des renseignements supplémentaires sur ces chercheurs financés par le CRSH ou d’autres chercheurs, veuillez communiquer avec :

Julia Gualtieri
Conseillère, Relations avec les médias
Tél.: 613-944-4347
Courriel : julia.gualtieri@sshrc-crsh.gc.ca